花儿为什么这样红


刘承华 陈小宁

    

    
   
  近年来,永兴县共投入资金6000余万元,大刀阔斧地撤并了中小学65所,高标准建成了市级校园文化样板校37所,建设力度之大,速度之快,品位之高,投入资金之多,叫人惊叹不已。 
  花儿为什么这样红?仲秋时节,笔者深入便江河畔采访,深切地感受到了永兴县整合优化中小学教育资源的决心和奥秘。 

               农村:“调”出活力 

  “合理的教育布局,有利于把握教育发展的方向,有利于教育资源的合理配置与利用,有利于农村消赤减债,有利于教育教学质量的全面提高。”正是基于这样的理念,永兴县在实现“两基”达标,欢庆“普九”、“扫盲”工作喜获丰收的时候,县委、县政府针对新时期办教育的新情况,围绕“高起点规划、高品位建设”的总要求,与时俱进地提出了调整学校布局、优化教育资源的战略举措。从1999年开始,该县花了5年的时间,对小学采取撤、联、靠、转、控等布局模式进行全方位的调整,对初中则围绕一个乡镇只办好一所初中的要求进行运作。同时,把成人中专、农业广播学校并入了县职业中专,将原县五中、县六中两所高级中学移交乡镇办学,在原成人中专校址开办第五高级中学,停办了华侨中学,开办了特殊教育学校。从1999年以来,该县共撤并县属中学两所、乡镇中学4所、联办完小及村小59所,目前已形成了农村高中学校均匀分布,乡镇初中规模不断扩大,小学以中心小学为重点、逐步撤并村小的新局面。 
  在撤并中小学的同时,永兴县按照“统一规划、分布实施、三区分立、成龙配套”的原则,高规格、高品位加大了以县属中学、乡镇中学和中心小学为重点的建设力度。在短短几年时间里,全县就建成市级校园文化样板校37所,县级校园文化示范校58所。永兴三中近5年来共投入资金1000余万元,铲平了一座小山,完成了教学楼、科技楼等10余项重点工程,使校园规模扩大了一倍,2002年顺利成为市级重点中学。 

               县城:“搬”出优势 

  城区的学校布局一直是该县一个老大难的问题,昔日,永兴一中、文昌中学、城关中学、红旗小学等四所学校都挤在一起,随着县城的提质扩容,城区的学校布局越来越落后于形势的发展。为彻底改变这一现状,2000年4月,永兴县委、县政府果断决策,决定下大力气调整城区的学校布局。该县将5县一中只有一墙之隔的城关中学和城关红旗小学整体搬迁,同时扩建好县一中和县二中。城关中学和红旗小学通过盘活原校址的教育资源,共筹集建设资金近1000万元,先后在城南开发区水南村何家组和城东车站路选址高标准建设新校舍,经过两年筹建,2002年8月,两校同时搬入新址。 
  这次搬迁使永兴城区的学校布局发生了根本性的变化,各校都“搬”出了新气象。城关中学和红旗小学搬迁后,校园面积各扩大到40亩和50亩,分别是原来的9.8倍和11倍,建筑面积都比原来翻了两番多。城关中学原来最多可办8个班可容纳600名学生,如今可办18个班可容纳1200多名学生。搬迁之后不仅仅是办学校规模的扩大,更促进了办学质量的提高,校园品位的提升,2002年12月,城关中学搬迁后仅半年时间就荣获“市校园文化样板校”的荣誉称号,今年升报县一中高中生录取率在全县乡镇中学位居前列。永兴一中购得城关中学、红旗小学的土地后,2002年又将邻近的面积达25.8亩的县毛巾厂一次性买断,校园面积由过去的80余计较扩大到目前的140余亩,办学规模由2000年26个班的1800名学生扩大到目前的62个班4200余人,已连续两年高考本科上线人数位居全市前列,并先后高标准规划建设了图书馆、体艺馆、文昌中学等重点工程,学校发展前景来势喜人。 

               危房:“改”出新景 

  危房改造是优化学校布局的“难点”。据统计,2001年初,永兴县有鲤鱼塘中学、碧塘中心小心等13所中小学共2万多平方米的危房。为解决这一“难点”,巩固提高“普九”成果,该县在教育经费日趋紧张的情况下,始终坚持走内涵发展之路,按照“开源节流,减负增收、少花钱、多办事”的原则,制定了危房改造项目申报计划和改造规划,在全县上下开展改危的“攻坚战”。为加大改危力度,县政府成立了以分管教育的副县长为组长的危房改造领导小组,在不增加农民负担的前提下,通过争取上级拨款、财政拨款、银行贷款、工程老板垫资和学校自筹等多种渠道筹措建设资金。近3年来,全县共筹集危房改造资金达2002.6万元,改造危房面积达15000平方米,新建校舍51000平方米。洋塘中学近五年来先后筹资200余万元,改建扩建校舍面积达3200平方米,并绿化、硬化了校园,如今的洋塘中学绿草如茵,规划有序,置身此境,舒适惬意。在危房改造中,一些学校与其说是改危,毋宁说是重建,永兴二中、鲤鱼塘中学和中心小学、洋塘中学、香梅中学、金龟中学等学校都是将原危房推倒新建,使校容校貌彻底改观。

〔出处〕 郴州日报


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