湖南铁道职业技术学院师资队伍建设纪实
   
      教育家梅贻琦曾说“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”。湖南铁道职业技术学院始终坚持“以学习者为中心”的办学理念，坚持人才强校战略，以提高教师综合素质为核心，加强师德师风建设；以教师专业发展为抓手，促进师资队伍梯队建设；以品牌专业为主体，加强教师团队建设，为学校获得首批国家示范高职院校和湖南省首批卓越高职院校建设单位奠定了坚实的人才基础。

    强化师德建设，提高教师综合素质

    学校高度重视师德师风建设，将其作为师资队伍建设的首要工程来抓，要求广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，使教师既要成为知识的精英和技术巨匠，更要追求精神上的高境界，做到“以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业”。对此，学校从履行职责、诚实守信、勇担责任、乐于奉献、热爱学生、为人师表、教书育人维度，从合格、良好、优秀、卓越层级，构建7个维度、4个层级的职业院校教师道德素质模型，细化师德标准，量化考核指标，完善师德档案，健全长效机制，将师德作为教师年度考核、岗位聘用、职称评审、评优奖励的重要标准。

    学校每两年评选一次学校师德标兵，每年组织一次教学技能比武。在教学科研奖励中突出师德方面的评价指标，实行师德“一票否决制”。充分发挥师德高尚教师的典型示范作用，把师德建设作为专任教师队伍绩效考核的第一指标，并将教师的师德表现与其收入挂钩。同时，通过推选“身边的榜样”活动，对一些教师的优秀事迹进行集中报道，2015年，共推出“身边的榜样”优秀教师系列报道8期，形成了一种尊师重教、弘扬先进典型的良好氛围。

    近几年，学校先后涌现了全国优秀教师、2015年“感动湖南”入围人选罗伟、第四届全国黄炎培优秀教师陶艳、2011年湖南省高校辅导员年度人物、省政府一等功获得者沈铁敏等一批师德师风先进典型。

     突出梯队建设，助推教师专业成长

    学校十分重视对人才的培养，从“十一五”到“十二五”期间，学校年均选派40余名教师到英国、德国、澳大利亚、加拿大、美国等职业教育先进的国家去学习培训；每年派出近百名教师到企业现场进行挂职锻炼。

    无论是去国外培训、还是到企业锻炼，教师们都是带着任务去，带着成果回。张莹老师在2007年被选派去德国参加培训时是轨道系副主任。经过40多天的培训，带回了一个开发完成的专业课程体系。2008年她回国时，正值冰灾，全院停电，老师们只能点蜡烛办公、烤炭火取暖。在这种恶劣的环境下，张莹主任带领团队夜以继日工作，又完成了电气化铁道技术专业（运营方向）课程体系的开发。现在的她，已是省内外教学改革的专家，国家“万人计划”的教学名师，也是学院牵引学院院长。

    “我个人的成长经历是学校老师成长的一个缩影。学校给老师提供平台，既有锻炼的机会，又有明确的职业发展通道，个人才能成长起来。”张莹如是说。

    一直以来，学校为教师设计了从“合格教师——骨干教师——专业带头人——教学名师” 的职业发展通道。通过制定《专业（学科）带头人选拔与管理办法》、《中青年骨干教师选拔与管理办法》文件，建立了专业带头人、骨干教师选拔、推荐、培养、验收机制；制定了教师学历进修、双师素质培养、教学和科研水平提升等提高教师各方面能力和水平的奖励制度，使教师明确责任，更加清楚自己的奋斗目标。

    有效的人才培养机制，助推每一位教师都能得到专业成长。国家教学名师张莹，全国优秀教师罗伟、周虹，省级教学名师刘志成、屈宏香、张莹，株洲市首批核心专家陶艳，株洲市技能能手段树华等都是从普通教师成长为杰出教师的代表。学校还有省级职业教育专业带头人14名，湖南省青年骨干教师13名等，已经形成了以专业带头人、学科带头人、骨干教师和优秀青年教师等不同层次的梯形师资队伍结构。

     围绕专业建设，打造品牌教学团队

    学校在完善人才培养机制的同时，围绕专业建设，打造品牌教学团队。通过学校名师、大师队伍，形成高层次教练型教师团队和专家型教师研究群体；建立名师工作室或大师工作室。以“名师大师、专业带头人、骨干教师、兼职教师、辅导员”五支队伍建设为载体，打造“名师领衔、骨干支撑、具有国际视野”的湖南铁道品牌专业教学团队。逐步形成了以专业带头人、专业负责人、骨干教师为主的专业建设团队；以课程负责人、主讲教师、助理教师为主的课程建设团队；以副高以上职称教师牵头，中青年骨干教师为主力，年轻教师为带动对象的科研团队。

    自国家示范校建设以来，学校教学团队面向全国职业院校开展师资培训80多期，充分发挥了示范引领作用。学校通过建立团队合作机制，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，全校教师的教学水平普遍提高，青年教师迅速成长起来。

    经过几年的打造，学校已建成2个国家级专业教学团队、5个省级专业教学团队、12个国家精品课程团队、16个省级精品课程团队、18个校级科研团队；建立了11 个大师工作室。学校成为全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地、首批“国家高技能人才培训基地”等。

    追求永不止步，湖南铁道职业技术学院正朝着“特色鲜明、国内一流、国际知名的高职院校”目标迈进，将努力为中国现代职业教育发展作出新的贡献。

〔出处〕 湖南日报