〔关键词〕 公共图书馆 数字素养 加拿大 多伦多

文章采用网络调查和文献调研法，分析梳理了加拿大多伦多公共图书馆数字素养教育的实践经验，为我国公共图书馆开展数字素养教育提供了有益参考：重视数字素养教育，加强制度法规建设；丰富实践主题形式，关注数据隐私安全；深入践行数字包容理念，普及特殊群 体数字素养教育；构筑数字培养空间，增强自主创新能力；重视多元合作交流，推动资源开放共享。

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