〔关键词〕 公共图书馆 数字素养 数字素养教育 数字社会

党的十九大报告提出建设网络强国、数字中国、智慧社会，我国数字化社会正在加速形成，公共图书馆是实现公民数字素养教育的制度保障，具有开展全民数字素养教育的有利条件和先天优势，但还存在理论研究落后、制度供给缺乏、教育培训活动少等问题。当前，美国、 新加坡、英国等发达国家高度重视公众数字素养教育，形成了相对完善的数字素养教育政策体 系，开展了形式多样、内容丰富的数字素养教育实践活动。未来，推进公共图书馆开展数字素养 教育，应从加强理论研究、加强制度供给、明确重点教育对象、精心设计教育内容、创设多元教育 形式和构建多元主体共同参与的联动机制等六个方面入手。

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