〔关键词〕 探究性学习 学校图书馆 信息素养教育 美国学校图书馆 图书馆服务 学校教育 教育标准

〔摘    要〕    探究性学习模式是未来教育改革方向。文章首先介绍探究性学习的概念、
意义、六个学习环节及相关研究；其次以纽约学校图书馆系统为例重点阐述学校图书馆如何
将信息素养教育嵌入探究性学习整个过程中，为学校课程教学服务，其中包括：制定信息素
养教育标准，将信息素养教育标准与探究性学习教学标准比对，利用两种标准的比对结果
为探究性学习提供服务；最后对我国学校图书馆在利用信息素养教育服务课程教学方面提
出一些建议。

参考文献：
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