〔关键词〕 泛在信息社会 阅读推广人 阅读推广 信息素养 阅读素养

以泛在信息社会为背景，分析国民阅读活动面临的挑战及存在的主要问题，
着重提出阅读推广人的培育策略。作者运用质性分析法和比较法，把提升阅读素养作为国
民的重要培养目标，而阅读推广人的培育就是实现该目标的有效途径。研究认为，阅读推
广人的培育具有桥梁和纽带作用，全面提升阅读推广人的信息素养和阅读素养，是促进国
民阅读推广的有效策略。

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