〔关键词〕 图书馆学教育 教育模式 教育内容 改革开放

〔摘   要〕   改革开放 40 年社会环境的巨大变化，必然带来图书馆学教育的深刻变革。文 章梳理和分析了我国图书馆学教育在培养目标、培养模式、课程设置、教学方式等方面的变革，认 为深化改革需要坚持“厚基础、宽口径”的人才培养模式，教学内容要坚持“变与不变”的辩证统 一，要进一步强化图书馆学教育与实践的联系。

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