高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升


刘开琼 (广西大学图书馆)

    

    
〔关键词〕 阅读推广馆员 阅读推广 职业认同 素质提升 高质量发展

在图书馆阅读推广服务工作中,阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势,图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度,重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出:增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径;扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责;具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。


参考文献:
1.顾明远,张丽娟,魏涛,等.把开展读书活动作为一件大事来抓[N].中国教育报,2023-03-01(2).
2.张婧.我国阅读推广人培育机制研究述评[J].河南图书馆学刊,2021(11):2-4.
3.张怀涛.来自图书馆一线的阅读推广人[J].高校图书馆工作,2020(2):69.
4.王余光. 图书馆阅读推广人的培育——《阅读推广人系列教材》续编[J].图书馆建设,2021(9):6-8. 
5.张章.阅读推广人培训的现状与展望——以中国图书馆学会阅读推广人培育行动为例[J].图书馆杂志,2016(8):36-41.
6.范并思.阅读推广与图书馆学:基础理论问题分析[J].中国图书馆学报,2014(5):4-13.
7.刘开琼. 中华传统文化经典视域下高校图书馆坚定文化自信的模式探究[J].图书情报,2018(11):8-11
8.王永强,胡平,谭伟.寻找阅读的宽度[M].北京:北京师范大学出版集团,2021:47
9.王丹,范并思.图书馆阅读推广基础理论流派及其分析[J].大学图书馆学报,2016(4):23-29.
10.林扬程.如何共读一本书[M].北京:中国工信出版集团,2021:2.
11.张东靖.新时代高校图书馆阅读推广理论与方法研究[M].安徽:安徽文艺出版社,2019:156.
12.刘星星,郭荣梅.阅读推广馆员职业能力与素养研究[J] .大学图书情报学刊,2018(9):71-75.
13.查颖.阅读与大学生发展[M].杭州:浙江大学出版社,2019:65.
14.杨敏.全民阅读视野下校园阅读文化建设——以“校园书香阅读文库”为例[J]. 阜阳师范学院学报(社会科学版),2018(6):136-141.
15.徐雁.学习型家庭与公共图书馆(主旨报告)[J].图书馆杂志,2005(3):89-92.
16.闫英杰.阅读的传承[M].西安: 西安出版社,2019:2.
17.王余光,霍瑞娟.图书评论与阅读推广[M].北京:中国国际出版集团,2017:1.


<<上一记录 下载显示的记录 打印显示的记录 推荐给你的朋友 下一记录>>

 

 湘ICP备000012  版权所有:湖南图书馆