〔关键词〕 大数据 图书情报 定量分析 学科交叉 数据素养

通过对 15 种 CSSCI 期刊十年间有关图书情报定量研究的论文进行分析，
了解我国图书情报领域定量研究的状况。采用知识图谱等方法对定量研究的代表人物、研
究前沿与热点、研究数据等进行分析，发现教育水平较高的地区对定量研究更为关注，定量
研究方法与信息技术相结合，逐步形成了六大研究热点主题，二手数据使用量多于一手数
据，软件图的使用比例在逐年增长。因此，笔者认为促进学科发展的根本是应注重多学科
交叉融合以及数据素养的培养。

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