〔关键词〕 高校图书馆 馆员 数据素养 主体结构

 数据素养已成为科研工作者必备素养之一，研究数据素养教育的主体结构 对顺利推进高校数据素养教育具有重要意义。本文调研并分析了国内外高校图书馆馆员的 数据素养能力现状、高校图书馆数据素养教育现状，发现不同职称、年龄、学位、工作年限的 馆员在数据素养能力上存在一定的差异，指出数据素养教育主体是一个多层次的结构，高 校数据素养教育需走合作化路径。

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